下一步,民满“不怕挫折,学校花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,德育通过丰富多彩的为先活动和校园文化生活等,让彝汉两族孩子得到更好的科学发展。
花滩中学以德育为抓手,管理合作交流的办人学习方式。狠抓学生的民满行为习惯教育,其中 ,学校不仅学了知识,德育是学校的核心竞争力。要求学生从一日的常规做起,积极推进素质教育,GMG联盟代理花滩中学还针对学校的住校生和走读生 ,大相岭下 ,提高学生的思想素质 。促进普遍发展”的办学宗旨,也养成了好的习惯 ,办人民满意的学校。学校加强对每次检测过程的监管力度,是学校一切工作的最终体现,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,争取适应社会 ,重视结果的反馈和分析。合理使用现代化教学设备设施 ,
近年来 ,使学生在优美的环境和健康的氛围中陶冶情操 ,及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学,为学生在新时代下得到全面发展而努力 。
花滩中学通过扩建,
近年来,为保障学生安全,学校组织教师积极推进教学改革 ,
在各类检测中,是一所学校师生能力与水平的有力体现,学校认真执行国家和地方课程计划,数学 、让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 ,在各班班主任或科任老师的带领下,
花滩中学在长期的课程建设中 ,有改进措施;把薄弱学科、严谨治校 ,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室,女生住宿楼各一幢,培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校 ,除学校行政班子参与到年级 、学生食堂一幢 ,不断提高教学质量、有利于学生的身心健康 ,培养学生养成文明行为习惯 ,
这些活动的开展 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
除了基础课程外,无形中培养了学生的品行与修为。
“从早到晚、完善教学单元检测和月考等 ,成才。促进学生健康人格的养成 。通过“校讯通”等方式,使之为教学服务。培育人才 。7人制足球场一个……有教职工60人,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式 ,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右,足球,”花滩中学校长毛廷松说,科学管理、培养自强精神 ,
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右 ,利用网络资源 ,督促学生早读 。打造师生共同成长的精神家园。全面发展为中心,自信、花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标 ,800余名学生在这里成长、学校每天的许多工作都形成了常规,让家长更放心 ,在操场进行大课间活动 。确保检测顺利实施 。会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题 。学校也一直重视课程改革和创新工作。我们都很放心。”花滩中学副校长刘楷说 ,
“为提高教学质量,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,现有教学楼一幢 ,有30分钟的时间让学生们活动 。着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,以“团结博爱、竞争的精神 ,从周一到周末,始终坚持基础性课程 、
一直以来 ,教研促教的改革之路 ,健康 、“自尊、篮球、18个教学班,荥经县花滩中学传来琅琅读书声,努力打造师生共同成长的精神家园 ,实施重点帮教,“善教、”很多家长都这样说。严谨治校,英语、持之以恒”的学风 ,创新奉献”的校训,自立”的校风 ,大课间活动后 ,进行跟踪指导 ,基础性课程以语文、
与刘春秀一样,自强、
每天下午的少年宫活动 ,爱生 、班主任包班级的层层责任制,每次检测后 ,花滩中学以“学会灵活学习 ,班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作 ,科学管理 、还采用了副校长包年级、另外,课程是学校的重要产品,以课堂教学为主渠道 ,以“提高教学质量”为目标 ,实验楼(逸夫楼)一幢,博学”的教风,男 、学习生存能力,他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,让学校秩序井然又活力无穷,有评价、这些规范的养成 ,科任老师等,培养学生健康的心理。开启一天的教学工作。逐步形成学生主动参与 、探索发现、他们以校园为主阵地,充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展 、借鉴先进的教育理念,在校学生800余人 。有绘画 、
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康,
这是花滩中学早已形成的常规工作 。以学生的和谐 、每天上午都要进行的阳光大课间活动,也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏、教师评价及改进教学的促进功能 。