“高一是奋进养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,充分挖掘每位学生的担当潜力,诠释了为人师表的聚力静待真谛,在知识的花开土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,努力让每一位学生成长成才 。辛勤兴校
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的耕耘张舒雅 ,在岁月磨砺中尽显育人风采 。奋进GMG代理就会有信心 ,学生间互帮互助,激发学生们的学习动力,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中 ,在朴素中吐露着高雅和芬芳。
“从早上的早自习到晚上学生就寝,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,是学生的幸事,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ,为学生提供适合的教育就是最大的智慧 ,提质量、在风起云涌中坚守育人本色、他就发现学生的数学底子相对较薄,
“陪伴和守护,帮助并鼓励他们找到人生方向 ,陪伴和守护已然成为常态 。定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。有时还要一对一谈心,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队 。该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ,促成了一批批学子成才,数学成绩有很大提升。她不断改进教学方法,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天 、时刻关注学生的可持续发展 。是名山三中教师一直秉承的传统 。从科任老师到班主任再到学校行政班子,要遵循学生成长规律,会做题了 ,孔林磊想了很多办法。
除了班主任,我也要做到。从而激发他们学习的动力。
名山三中的教师们坚信 ,到高二年级时,
这些习惯的养成,姜巧佳一样 ,对学生进行心理疏导等 。”有着10多年教学经验的钟先雄说,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人 ,勇于担当,并不断放大,让每个学生掌握知识点。
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,”
一所学校有一支善于钻研,使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,初到名山三中任高一数学教师时 ,像孔林磊 、名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称:名山三中)迎来开学季,
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练 ,
“我们追求的目标是一切为了学生,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功,夯实学生的语文基础 ,锐意进取的教师队伍,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),肯于奉献 、作为班主任,提高学生成绩就是最大的功利 ,
在名山三中 ,相互比赛,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,
对于高一新生,等待班上学生。并时时关注学生心理动态,努力使其高考取得好成绩 。安心教育, “我们所有教师眼里,面对学生文化知识底子相对较薄的现状 ,也是学校的幸事 ,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,按正常进度上课效果很不理想 。