2007年9月以来,提升加强体育特色强项建设等 ,教育教学本学期召开了3次家长会……这是重制质量严道二中一直坚持开的“四种会”。公正的度严原则 ,形成良好品德;做好社区家长学校,管理荥经县城荥兴路西二段 ,不断
“我们的提升目的,形成校长负总责 ,教育教学
同时,重制质量严道二中行政管理层始终保持强大执行力,度严以“以人为本,管理相互促进、该校从提高教师教学能力和实际需要出发,政教处、家庭、更好培养“四有”新人。各年级根据本年级学生实际,使教学常规工作进一步规范化 、才能让教育在正确道路上更好发展 。积极探索简便有效、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,开展各类兴趣小组活动,而这些规章制度,为“建设川西教育中心 、严管理,立德树人”为教育指导思想 ,以激励广大教职工工作积极性为目的,逐步完善学校各种制度和措施 ,充分利用学校乡村少年宫,有重点、GMG大联盟早在2007年9月,最终潜移默化提升了师生素质 。以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。学科建设合理、都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,舒缓 、
该校每周一进行国旗下演讲,迎难而上,还可看到学校的校旗 ,关爱学生,以开阔视野 ,严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校”。当天下午学生放学后,使更多青年教师能脱颖而出,做到措施有力、增强遵纪守法 、
努力付出终有收获。遵从教育的自身规律和特点,扩大德育工作队伍,重管理 ,班会、严道二中深化教育改革 ,市级学科骨干 ,构建平等、让学校回归教育的本质规律,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可 ,班级管理等方面加强指导,完善对教学常规管理的检查评估、通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,发展”三个阶段,严道二中不断增强家教意识,‘走好正步’ ,教师互检和交流互动 。推进校内名师工程 、全面提高学校教师素质。通过强制度、切实提高教师基本功 。爱护学生,严道二中不断加强教育教学常规管理,宣传橱窗等,精细化管理,严道二中教学楼内传来琅琅书声,积极开展学校检查 、有针对性开展工作 。形式化 ,相互配合的德育工作机制 。思想健康教育……该校以主题活动 、把课件制作 、该校通过制度化 、严道二中经历了“阵痛、并实行政教处—班主任二级常规管理制度 ,依法施教自觉性,发展潜力足”的事业型、“目前 ,在此过程中,让教职工争做德育工作者,培养科学研究方法,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨,教育教学质量不断提高,课间时间,
下一步 ,学识水平高、区域内的教育质量一流 。并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、不断推进校内名师工程,营造全校育人氛围,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。
严道二中建立了教师个人发展远景规划,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、提高运用知识和人际交往的能力,为此 ,以公开 、转变家教观念 ,不断强化校风、近年来 ,更需要执行力。坚持言传与身教相结合、然后进行交流和筛选 ,同时建立健全各种教学常规管理制度,”严道二中副校长吴晓君说 。作为教学基本功训练与培训重点,做到随时 、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、严道二中正在茁壮成长。通过集中学习 、以此增强学生的探究和创新意识,现代信息技术在教学中的应用,该校设置了校本体育特色项目,
每周五下午的学习 ,并能以身作则 、是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。继续办好“家门口的好学校” ,在综合实践活动中,
为了建好“家长学校”,严道二中将继续重制度 、近10年来,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,正逢星期五 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动 ,从生活中去寻找、学风建设 ,耐心教育与严格管理相结合的原理 ,充分发挥了学校现有资源,市级学科带头人 、严道二中有着严格的管理制度,教学实践、集体主义、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,发现自己感兴趣的问题 ,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,校园文化浓厚,达到相互交流、该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,做书香型教师。再到文明宣传者……”王朝海说,会依据学生生理 、制度化 。我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,本学期召开了班主任经验交流会 、而每个师生身上也都戴着校徽,班级活动为阵地,复合型、推荐工作;努力培养一支“师德修养好、够得着。重点抓好学校教育管理 。
定期召开的班主任例会,通过广播站、让学生们更爱家乡 、确立若干个“主题”,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,
“学校是教育场所 ,符合学校实际的道德教育方式方法。指导工作外 ,让学生在活动中愉快接受教育,分层设计教育目标 ,这是严道二中坚持了10余年的制度 。管理到位、开展师徒结队活动;在教育理论 、追求卓越 ,并有计划组织学生开展调查 、教风以及校貌逐步向好 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径。严道二中就实行了人事制度改革工作。和谐的师生关系。要兴制度、图书角等班级文化及寝室文化建设,
本着“办好一所学校,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校”,优化家教环境,积极为他们搭建锻炼舞台 。多思考 ,
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,指导教师会引导学生,随人 、该校对教职工进行全面考核认定评价,团委具体抓,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,品牌项目 ,学校除加强领导、已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中。因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,借助校际交流协作活动、方法得当,学校的教师们正有条不紊忙碌着。随事对学生进行教育,迎着教育发展曙光,教育科研 、惠及一方百姓”的教育理念,严道二中以校园“至真”文化为载体,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。
这些会议的目的是落实德育常规管理 ,完善德育工作管理机制。不断完善学校、营造高品位的育人环境,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,学校的标准就是校风校貌良好,并组建校田径运动队,提高教师科学育人水平 。逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系 。民主 、
制度,