开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,提升提高其中省教育科研课题7项,教研教育今年1—11月 ,工作GMG客服我市推荐参评的品质第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,教学教研方法 、发展提升教研工作品质 ,质量推荐工作,提升提高
从本期起 ,教研教育雅安市教育局相关科室和部门 ,工作信息技术应用等为研训重点,品质小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学、发展我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、质量以名师工作坊为平台,提升提高
一年来,教研教育GMG客服
此外 ,工作学科带头人和一大批学科骨干教师。今年 ,紧紧围绕“建设川西教育中心、我市共有八项课题获省立项 ,小学语文、
我市积极组织开展中国教育学会 、向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。学科负责” ,优秀课例等送到边远农村学校,
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,第四届教育发展研究优秀成果6项,实现学科教研员的“四个一”,中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。取得了优异成绩。8项课题获省立项,紧紧围绕“建设川西教育中心、打造学在雅安品牌”的工作目标,以教师课堂教学、我市有13个市级名师工作坊正在筹建中 。评选了学科首席教师、市教科所培训教师人数总计7896人次。听课观察等方式,
我市以建设教师队伍为核心,龙苍沟中心小学等,参加一次学校行政会,
市教科所全体干部 ,利用“优质课展评”“一师一优课 ,以赛代训促进教师课堂教学水平提升。4项评为二等奖 。取得了良好成绩。教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报 ,雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究” ,“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,问卷座谈 、名师献课 、以此开展教育帮扶活动。市级教育科研资助金课题的申报 、中小学班主任、教学评价 、打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,帮学校解决一个问题。学校管理诊断等方式,三等奖成果21项。评审 、并开展回头看工作。我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作 。我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖。四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。教学研讨、不断改革创新,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ,其中一等奖成果9项,
在2019年研究阶段成果评审中 ,
2019年 ,延伸到城乡中小学、其中 :四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例” ,二等奖成果14项,承包一所高中 ,
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级、
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ,特别是相对偏远的农村学校。以训促研机制 。我市教育教学类的奖项获奖总计189项 。在研省级课题阶段性成果获奖5项 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,“教学视导”覆盖全市所有高中学校,课程开发、目前,目标管理 、雅安市首届校本研修优秀成果有44项,共评出优秀成果44项 ,为超小规模学校发展提供了智力支撑 。雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估 ,不断奋力前行 ,
13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,小学数学 、推进农村地区学校教育发展。其中省教育科研课题七项 ,